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087:ELA中的六角思维,终极指南




六角形思维是激发讨论的丰富新方法。现在,如果你'就像我一样,高中的几何形状和高中食堂的牛肉沙拉酱一样吸引人,而你'我不太确定这整个数学-英语交叉的事情。

唐'不要放弃!六角形思维是一种真正独特的方法,可以让孩子们思考他们以前可能无法建立的联系。

当您给孩子们一系列关于六边形的想法,并要求他们将卡片连接到网络上时,每个连接都有明确的原因,您就会让他们进行批判性思考,辩论,提供证据,并基本上照亮了他们的大脑。每张卡可以连接六个,也可以只连接一个或两个。每个小组中的每个人对事物之间如何联系都有不同的概念。没有正确的答案。

太棒了

(伪...我'我跳回到这篇文章,让你知道我've刚刚为您创建了一个免费的数字六边形思维工具包,无论您是否要在今年轻松地实施这一出色的策略,'在线,亲自访问或两者兼而有之)。您'可以在其中找到简单的学生说明,示例和三个漂亮的数字模板。订阅下面的我的每周电子邮件,这是我发送给您的第一件东西!)




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086:与莎拉·芬(Sarah Fine)一起采取行动,促进深度学习



是什么让学生对学习感到兴奋?是什么让他们将Snapchat吸引到一边去看书,在他们可以狂饮Netflix时建立网站,或者与朋友谈论课堂上发生的事情而不是大厅里发生的事情?

These are questions 那 matter deeply.

几年前,哈佛大学的研究人员Sarah Fine和Jal Mehta纵横交错,在全国各地寻找学习最深入的学校和教室,然后在名为《 寻求更深入的学习.

一本很棒的书+我最喜欢的早餐 

这本书就像一座小山,我想在上面种旗。我希望教育中的每个人都能阅读。我点了点头,以至于我可能只受到鞭打。这项研究证明了很多事情,我作为一名关心创造力的老师一直都非常愿意,它为我们提供了所有特定的语言和证据,可以帮助我们推动学校的发展。

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如何举办文学食品卡车节


你有没有想过你'在对抗学生冷漠的斗争中保持最后立场?即使穿上Moana服装唱歌"How Far I'll Go"您的孩子仍然会盯着他们的手机?

我知道了。

试图弄清楚如何教学生'我已经不喜欢英语课十年了't easy.

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ELA评估游戏计划(25个选项)


那么你'已经完成了一本小说,并且您希望您的学生练习写作。但是你不'在这一年的这一点上确实需要五段文章。您希望学生练习他们的写作,但您希望它具有创造力和赋权能力,不涉及繁琐的工作或需要学习的篮球。

最好,您评估'重新寻找分级也会很有趣。

幸运的是,在创建鼓舞人心的ELA评估时有数百万种选择。亲爱的,我们在ELA赢得了彩票。灵感无处不在!

例如,在上班途中打开收音机,您'有六个评估想法。

学生可以创建一个播放列表来匹配角色'的经历,主持文学播客并邀请小说作者进行对话,编写NPR主持人和围绕您当前小说主题的三个文学人物之间的新闻采访,撰写和表演有关人物的歌曲'整部小说的发展,策划一场泰德表演,将与小说主题相关的三个现有的泰德演讲汇集在一起​​,或者编写一个电话表演的剧本,其中小说中的人物呼吁提供建议并与他们讨论问题主办。

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传呼机:最简单的成功之道




一页 作为帮助学生处理他们所学内容的一种方式正变得越来越流行 阅读了一项强大的活动。喜欢 素描笔记,他们结合了视觉效果 文字使学生的想法变得生动起来’ minds 和 memories.

但 it’s easy 对于 students to 斗争 如果他们不是天生倾向于艺术并且没有 以前被鼓励以这种方式代表他们的想法。他们可能会感到 他们的艺术能力被不公平地打分。

有些学生会听到指导,以图形方式表示阅读内容并直接潜入其中。另一些学生会抱怨和喃喃地谈论“荒诞的艺术项目”。但是不可否认的是,最近传呼机在教师中的流行是不可否认的。如果学生能够克服烦恼,他们通过用一页纸阅读器以视觉形式阅读所学内容,将会学到很多东西。  

那么,如何帮助艺术爱好者与艺术家一起繁荣呢?如何向所有人证明他们的一页是关于批判性思维和解释的,而不仅仅是天才笔(尽管天才笔是非常棒的补充)?





当您为学生提供清晰,直接的模板并说明每个部分的内容时,您会给他们一些创造性的约束,这些约束实际上可以激发他们去做最好的事情。 

例如,您可以对纸张进行拆分,并提供说明以包括如下方面: 

  • A 边框以某种方式代表您已阅读内容的关键主题
  • 一个 左上角的图片,并在其中或周围使用引号。 该图像应以某种方式代表您认为最重要的内容 到目前为止,文字中的符号。
  • 图片 and/or doodled words in the upper right hand corner 那 represent the key 文字中的字符,以及它们如何变化
  • 图片 and quotations in the lower left hand corner 那 show the author’s style of writing, 和 the power of the language 那 is used
  • 图片 和/或右下角的单词表示 写作中的主题和思想以及当今世界的动态。
  • 三 正文中的重要语录
  • 话 and/or images 那 show the significance of the setting in some way
这样,学生就可以清楚地了解待办事项,并避免妨碍作者/艺术家的工作。您可以尝试各种模板,甚至开始让想要在不熟悉模板的情况下不再使用模板的学生。 



想立即开始吗?我设计了一个免费的包含四个模板的数据包,其中包含四个不同的要求集。您可以在上面的照片中看到它们,也可以在下面的快速视频中查看它们。 


您会喜欢看着您的学生创造这些美丽的文学视觉效果!我等不及要发送给您。只需在下面注册即可。您还会偶尔收到我发来的电子邮件,其中充满了创造性的教学策略和灵感。 



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学生博客入门指南


在我的 脸书群组 这个星期,有人问如何获得 参与了一个学生博客项目,这使我重新经历了博客冒险。 

我已开始 我在2008年的第一个博客,以记录我的 和我的丈夫在保加利亚生活和教学的冒险。我曾是 惊叹于将我的旅行照片和故事放到网站中是多么容易 博客圈,这样我的家人回到了美国(还有很多其他人 事实证明也可以)。

In fact, it was so easy 那 I 我在那里的时候又开始了三场比赛。 关于在保加利亚学习烹饪的一件事, 一个给我的IB经常缺课的英语学生,给 他们更新并链接他们的任务,并且 与我的十年级学生一起 分享 他们的选择与全世界一起阅读推荐。哦,我开始了 博客选修课,并让我所有的十二年级学生 创建自己的写作组合博客 也一样 

我是否提到我对整个博客的了解很深 理念?我刚开始参加比赛就知道什么是小部件。和 that’这也是我想要的,因为博客是这样的绝佳选择 许多不同的教育场景。 

在这篇帖子和播客中,我’我要给你一个 快速介绍我最喜欢的简单平台,然后向您介绍 通过多种方式使用它。博客是增强学生能力的绝佳方式 与世界分享自己的想法。


首先,最快的技术入门。在博客上创建博客很容易。请按照以下步骤开始。

正在启动Blogger博客...

1.设置一个Gmail帐户或登录到您的帐户。
2.前往 blogger.com.
3.选择要使用的配置文件类型,然后单击“创建新博客”。
4.输入适合您所选主题的标题和网址。您可能要选择一个“简单”博客模板,然后开始。然后单击以创建您的新博客。
5.当您看到连接域名的报价时,单击“不,谢谢”。这是针对想要从其网站中删除“ .blogspot”的专业人员的。
6.现在,您可以单击左侧的“查看博客”,或单击中心的“新帖子”。
7.在“查看博客”中,您始终可以单击右上角的“新帖子”,或单击“设计”来调整博客的外观。
8.在“新帖子”中,您可以键入帖子的内容。书写区域上方的栏允许您放置图像和链接,以及调整文本的外观。
9.在“设计”中,您可以单击“布局”,然后通过在边栏中添加元素或拖动元素来调整博客的外观。

如果有什么麻烦可以看 完整的视频教程 就在这儿。我也要跳进去 我的Facebook群组 这个星期,并做一个自己的演示视频,并回答问题。一旦建立,我将链接到该视频帖子。

好的,我将分享许多很棒的方法,这些方法可以使您的学生将自己的声音和创造力传播到博客中。但是首先,一个简短的警告语和一个简短的安慰语。

警告: 不要让您的学生在博客上放置任何个人或学校信息!没有别的名字。这是您要向他们强调的重要安全措施。

舒适度: 学生可以掌握技术。提醒他们始终可以使用Google“如何在Blogger中嵌入声音片段”,“如何加快iMovie视频的速度”等。我在我学会记录自己的八年之前,首先让学生创建了播客,这很好。真。如果需要,让学生在技术上比您走得更远。当他们询问是否可以添加新事物时,他们会发现并发现 他们可以进入自己的博客,只需说“是”即可! 



学生 Choice 网志

在课堂上使用博客的一个不错的选择是让学生在 他们感兴趣的任何话题。真的没有’不管他们在乎什么,他们都会磨练自己的技能。他们可以选择幻想足球,时尚,游戏,名人 宠物,图画小说,本地新闻,花样滑冰,Instagram趋势等。

您可以通过许多不同方式将学生选择博客纳入日常工作。您可以创建一个两周的独立单元。您可以将全年的每个星期五都作为博客工作,这是20%的时间选择。您可以在开学的第一周介绍他们,然后每月分配一次职位作为独立工作。  

无论您选择哪种格式,只要不断引入一种新的 做博客工作。让他们写一个意见书,一个列表文,一个链接文,一个媒体文 (嵌入视频,播客,幻灯片共享等),专题文章等。 

您也可以使用上课时间 让他们互相评论’的博客。因此,我建议您创建 一个班级博客,您可以在其中链接到所有学生的博客。这样他们可以 轻松访问所有人’s。您要做的就是设置博客并创建一个帖子,在其中键入每个学生博客的标题,突出显示文本,单击“链接”,然后输入他们的网址。发布此帖子后,您和您的班级都可以在几秒钟内访问任何人的博客。您可以在投影机上共享作品,并让班级也以这种方式提供反馈。 

几年前,我曾做过学生选择博客,作为选修课,学生对此很喜欢。他们每个人都对自己的小网络世界完全着迷,完全专注于他们最热情的兴趣。


如果您现在有点忙,准备考试,建立教室图书馆,说服您的管理人员,则可以在课堂上使用创造性的方法,了解逃生室,给予更多帮助,为各种俱乐部提供建议以及通常堆放在其他地方的所有内容老师的盘子,你可以找到 我的全新完整课程包供您在此处撰写博客.

类 Blog

根据您学校可用的教育技术,班级博客可能是一个非常 方便的东西。班级博客可让您与学生分享活动的照片, 他们的家人,发表公告,还写了简短的课堂总结 活动和指向Google文档中作业的链接。 

我曾经有一个高年级班,每天似乎有三四个学生想念。我根本赶不上收集他们所有的工作,分别向他们解释他们错过的一切,并提醒他们进行评估。但是我们学校对此没有系统。

这就是为什么我开始 我的IB英语12博客。每天五分钟,我会发表一篇帖子,总结我们的工作,并链接到我们使用的任何在线资源或观看的视频,并链接到Google文档的讲义和作业。当学生从缺勤回来时,我只是提醒他们,他们需要通过博客来跟上工作。他们甚至不需要等到他们回到学校。真是救命稻草!这真的救了我的理智。 

项目 Blogs

我听过《教育学》的詹妮弗·冈萨雷斯(Jennifer Gonzalez)做的 episode this year on 策展项目,我喜欢它。在策展项目中, 学生围绕一个主题共享各种工作,并将其与他们的 简介和评论。有点像他们正在用各种艺术作品和多媒体创建博物馆展览。每件作品的标题都带有重要信息,可将其与整个展览联系起来。

博客是这种类型的完美选择 project.

假设您要学生做一个跨学科的项目,将其结合在一起 他们在历史上学到的东西以及在文学中学到的东西。有 他们选择了一个联系的主题并策划了诗歌,摄影,视频,广播 剪辑等主题。您可以选择许多博客文章供他们制作,以及希望使用的元素类型。

Link all the project blogs to your class site so 那 you 项目结束时,可以让学生进行虚拟画廊漫步。他们可以在彼此的博客上发表评论,以作为共享反馈的一种方式,或者您可以一个个地投射它们,并让几个学生分享他们对每个博客的喜好。  

字符 Blogs

我曾经让我的学生为Jane Austen的标题角色设计博客 艾玛.

我们所有人都可以想象到Emma在她的博客中会写些什么,这很有趣。 她将链接到她将共享的图像。会是约会博客吗?时尚?咨询专栏?人生课程?  

通过项目指南,我能够引导他们使用他们的博客来展示他们对该角色的了解以及她的动机 和兴趣。认真构造作业是很重要的,这样学生才能使作业与文本保持联系。然后,让他们知道关于帖子数和侧边栏的要求 功能,您就可以参加比赛了。

老师博客

这将我们带出了课堂领域,但它确实 对教学有很大影响。

为自己创建一个博客,以反思您的 专业实践并加入在线教师作家社区,可以 一种非常有用的方式来处理您的工作并了解您的观点 课堂。当事情很难的时候,它也可以是一个很好的出口。当我第一次从保加利亚写旅行博客时,我能够将许多尴尬的时刻变成一个有趣的博客故事,很快我发现自己陷入困境时却在脑海里构造帖子。这使它们更容易处理! 

在博客上撰写有关您的专业实践的文章,也使您踏上了发表有关您的教学的文章以与他人分享并在会议上发表演讲的轨道。它可以帮助您进一步发展事业并反思自己的旅程。



您加入我的电子邮件社区了吗?在下面注册以获取内部免费赠品,有趣的课堂想法以及已发送到收件箱的播客和博客文章重点内容,您还将获得四个免费的单页模板,其中包含完整的说明!




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ELA课堂中的Sketchnote终极指南



作为一个学生,我从来没有上过演讲课。我记得只有两个老师,我很喜欢听我所学的五十多个老师的演讲。我莎士比亚和简·奥斯丁的大学教授都很出色,以至于听他们讲话本身就是一种礼物。我不需要进行很多互动活动和讨论就可以引起我的兴趣。我知道我在听世界上两个最重要的学者的演讲,他们说的都是金子。 

对于我们大多数富有创造力的老师而言,他们并没有走成为我们领域最重要的学者的道路-不想花十年的时间阅读有关一位作家的一切知识-演讲有时是必要的。至少我就是这样。在演讲之前,我必须尽一切其他可能的方式来获取信息。因为我讨厌“釉”。我不希望看到学生检查手表,用手指指着口袋里的电话,抗拒点头,这是可以理解的高中疲劳。这使我在嘴里吐了一点。隐喻地讲。 

但是有时候,演讲只是向学生提供重要信息宝库的最快,最简单的方法。今年,我发现了一种策略,可以使讲义变得少得多,从而提高了讲义的水平。 

我知道你知道这是怎么回事。如果您还没有听说草图,我很高兴成为与您分享草图的人。当您教学生做笔记时,您可以给他们一种听讲座的方法,使他们能够更好地处理和记忆笔记,并有机会锻炼自己的创造力。 

而且非常容易。首先向学生展示以下视频。在短短的几分钟内,他们可以快速掌握速记的基础知识。 


当他们记笔记时,他们会在页面上散布想法,用粗体字强调要点,用箭头和线条连接思想,并在关键思想周围添加诸如气泡和形状的容器,带有相关草图和符号的生活信息。

你感觉到了吗?我有点想在学校跑道上冲刺,这让我为此感到兴奋。我们正在谈论使讲座变得有趣。 

现在看来学生似乎不会喜欢这个。好像太难了,太复杂了。 

不久前,我将上面的视频发布给了我出色的创意老师 脸书群组。一个与她的学生分享,然后立即要求他们在剧本中尝试画图。 奥赛罗。她分享了下面来自他们最初尝试的图片。 


太好了吧?我喜欢他们在草稿的第一天想到的东西。 

在KQED电台的一篇文章中,“使学习可见:涂鸦有助于记忆,“卡特里娜·施瓦兹(Katrina Schwartz)探索了一所学校引入素描笔记的经验。我最喜欢的部分分享了在一所高中的学习设计主管在其学校的两次演讲中如何记录素描笔记的。

我参加了两次在高中社会研究中历时45分钟的讲座,不仅因为我会涂鸦,所以我非常专注,后来我也可以基本上进行讲座。” 伍德沃德学院. “如果我今天再看涂鸦三到四分钟,我基本上可以再一次记住它。”

文章继续分享了学校学生采取该策略的速度以及它如何帮助他们记忆。 “保罗说:“即使是我们第一次尝试,老师们也对孩子们生产的产品的深度和多样性感到惊讶。”

一旦学生学习了基础知识,就可以邀请 他们在视频演示(例如Ted Talks),您自己的讲座,来宾中进行素描 演讲者或学校集会。 

英语学生也可以使用素描笔记作为工具来帮助他们准备写论文。在这篇文章中,我为teachingwriting.org撰写了文章,  Sketchnotes:有趣的纸张准备您可以看到如何将素描笔记用作一种引人入胜的预写策略,并下载免费的数据包以进行浏览 学生经历的过程。在下面,您将看到我做的草图注释 讨厌你给。开始时我不知道我会专注于什么论文,但是随着我逐渐对我最感兴趣的主题浮出水面 标注文字。



有很多方法可以将这种简单而有趣的技术融入您的日常课程中。要查看来自Instagram使用者的十个很棒的素描笔记示例,以及十个涉及素描笔记的相关作业构想,请查看我为《我们是老师》写的这篇文章: 在课堂上使用Sketchnote的10种创新方式。这将使您更深入地了解该策略。 

Want to follow a blog 那's exclusively about sketchnoting? Check out Sketchnote军队。在这个网站上 迈克·罗德(Mike Rohde,Sketchnotes的创建者)和他的团队分享了来自世界各地的Sketchnotes实例,以及有关该主题的播客。

如果您仍然在栅栏上,请尝试一下一天,看看会发生什么。展示视频是一个简短的承诺-您要失去什么?让您的学生尝试这种策略,然后再转到我的Facebook组, 创意高中英语,让我们知道如何进行!我很想看看你的照片。 

您加入我的电子邮件社区了吗?在下面注册以获取内部免费赠品,有趣的课堂想法以及已发送到收件箱的播客和博客文章重点内容,您还将获得四个免费的单页模板,其中包含完整的说明!单页页面是草绘笔记的近亲,因此这是对草绘笔记的补充的绝佳活动。




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针对ELA的25个创意项目创意



对于许多学生来说,创意项目可以带动最多的学习。该项目将他们的兴趣和技能与材料融为一体,并参与其中。

项目在任何课程中都具有巨大的不同。

当我回顾自己作为学生的经历时,创意项目是每年回到4年级(我的叶子收藏!)的亮点。作为老师,我尝试将它们构建到几乎每个单元中。

如果您一直想做更多有创意的项目,但是对于入门的方式感到困惑,那么这篇文章适合您。我将分享五个不同类别的项目,以帮助您找到灵感。如果您需要快速解决基于项目的灵感,我已经创建了可打印清单,其中包含这五个类别中的32个项目创意。打印出来并将其放在计算机上,这将需要很长时间才能耗尽创意!在下面订阅,我会立即发送。



#1:基于现代媒体的项目 

我的学校曾经摆脱了大二荣誉的英语和历史。 学生可以通过完成跨学科项目组合来追求荣誉。

我们的教学团队需要发明这些项目,并每隔几个月推出一次。我们的第一个方法是让学生进行“ This American Life”这样的广播节目。他们选择了与我们课程相关的主题,每个主题都记录了简介,访谈,故事和结论。然后他们将所有这些与音乐混合在一起,制作了播客。结果是惊人的。

您可以使用多种其他方式使用播客。

小组中的学生可以创建一个播客,在播客中采访来自小说人物的来宾。

您可以让学生出去,就他们关心的话题采访现实世界中的人们。

您可以提出一个跨学科的任务,例如创建有关学校机器人团队或制造商空间的播客,其中包含信息,背景和访谈,使学生可以通过人文技能潜入STEM主题。

使用现代媒体作为项目基础的另一种好方法是通过视频创建。您可以创建一个YouTube频道课程,从学生的角度介绍现代新闻,然后让学生每隔几个月就最近发生的重大事件制作视频。视频应包括评论,访谈和相关的故事讲述。

要求学生通过卡通动画或短镜头来创作正在阅读的小说的两分钟版本。

参加与另一个国家/地区的学生的合作项目,制作一个课堂视频,探索您的城市及其居民,并与您的伙伴分享,然后对他们的参与者进行回应。

也许您的学生会喜欢为您的最新小说的Netflix版本绘制情节提要。或撰写电视连续剧提案,他们可能会向PBS提出。你明白了。滚动后,学生可以通过现代媒体以多种方式来真正深入地探索材料。


#2节日项目

当他们的辛勤工作受到真正的赞扬时,谁不喜欢它?创建基于节日的最终项目有很多方法。

让学生在阅读节上展示创意性的自由选择阅读项目。邀请可以在他们的阅读选择中使用灵感的年轻学生。播放音乐。有食物。为您的学生举办一个有趣的节日并不需要太多准备。让他们帮忙;他们会买更多的东西,而对您来说将减少工作量。

或将节日的创作本身作为项目。也许您想为当地一所小学做一个超自然主义的节日。让学生分组计划活动,做饭,制作海报,明信片和小册子,以便与年龄较小的孩子分享。让一对学生负责带领一次大自然远足,另一对学生则负责与当地新闻媒体联系,获取新闻资料包和节日本身的后续材料。陶醉于喜悦中,成功将带给您的学生。

表演也很适合节日。也许您的学生将写作和表演迷你一幕剧。您是否可以在星期四晚上将所有部分的所有人聚集在一起,邀请父母和管理员加入您的行列?也许您班上的每个人都想背诵一首诗,在您的气氛委员会为冰沙服务时,他们会在观看班级选择的灌篮诗片段后在学校的花园里表演它们吗? (我喜欢把学生放进委员会。他们似乎也喜欢。)

当学生创造出杰出的作品时,节庆活动可以简单地展示他们的作品。

举例来说,假设您让学生创建了旨在解决文学人物问题的创新应用程序(我最喜欢的项目之一)。让他们在类似于科学博览会的类创新博览会上展示应用程序,但具有书呆子的味道。让学生轮流在显示屏前徘徊或回答问题,或者给每个人两分钟的时间在他们身后的智能板上,以视频,Prezis,Powerpoint或有力的演讲的形式展示他们的应用。

思考如何使学生成为真实的听众和令人难忘的一天,可以极大地提高参与度。我发现节日每次都会让每个人兴奋。


#3跨学科项目

世界一直在变得越来越跨学科。如果一个学生想以出色的烹饪而闻名,那是个好主意,如果他希望有一天能写一本菜谱,那么就可以拍照,制作视频,撰写博客文章并运行社交媒体。企业家不仅要善于建立自己的生意,而且还要擅长媒体和市场营销。运动员必须管理自己的个人品牌并与新闻交流。历史学家最好为他们博物馆的Facebook页面做好直播。

为学生提供混合和匹配他们来自多个学科的激情的方法,使他们以后变得更快乐。

假设您可以与您学校的几个部门的同事一起做一个或两个项目。

艺术: 询问美术老师,他或她是否考虑将学生的作品放在您学校展示区的画廊展览中。然后,在您介绍一个通过艺术媒介来代表小说中一个人物的本质的项目时,请美术老师作为嘉宾演讲。想象一下一个画廊,里面陈列着短片,绘画,素描,写真集,壁画和雕塑,这些作品表达了来自海斯特·普林的本质。 红字 或来自 仲夏夜之梦。让学生撰写反思性分析论文,以证明他们的工作如何代表他们仔细的角色分析,并进行展示以配合艺术。

历史:与历史老师讨论您所教年份的历史课程的一些重要主题。选择一个主要主题并与学生分享。让学生开始寻找来自现代媒体的新闻文章,头条新闻和图片,这些内容将时事和趋势与他们历史研究中的这一强大主题联系起来。获得在您的学校空间某处创建巨型拼贴的许可。让每个学生写一篇论文,将在墙上找到的十种东西与主题联系起来,并选择最好的拼贴画来展示和展示,以供整个学校阅读。

数学:请学生采访数学系有关基于数学的职业的令人兴奋的事情。然后让他们创建一份名为“为什么数学很酷”的报纸,以便与发现数学困难的小孩子们分享并分享。将它们成对发送出去以研究主题并创建报纸的元素-连环画,专栏,信息图表,文章,建议专栏等。

当您进行跨学科项目时,您不仅可以吸引学生,还可以更好地了解他们。自然可能会出现更多的跨学科联系,而您与另一部门同事的新近加强的关系只会有所帮助。


#4居住在学校空间

同样,该项目提供最重要的部分,真实的听众。当学生知道他们将创建一个很多人都会看到的项目时,这对他们的动力有很大的影响。

也许您的学生可以在学校办公室展示最终项目。自由选择阅读单元的高潮也许是在图书馆中创建带有建议书的巨大书籍展示。

诗歌大满贯得主也许可以在学校集会中或在家长之夜演出。或者摄影班可以拍摄您的班级表现的照片 推销员之死 显示在学校的入口处。

您的建筑物中某处是否有一堵丑陋的黑暗墙等待着大量文学语录的拼贴?还是壁画以美国小说中的三个重要主题为特色?

居住在学校空间中将您的教室连接到社区,并将社区连接到教室。


#5参加比赛或挑战

如果真实的听众是国王,那么竞争就是皇后。两者都有强大的动力,无论喜欢与否。通过参加挑战或参加比赛来吸引学生参与写作过程是一个轻松的胜利。

为什么不尝试 纳诺维莫 (全国小说写作月)今年和您的学生在一起吗?您能想象少年时期写小说会带来的成就感吗?

或围绕提交全国征文比赛建立一个单位(这是一个很棒的清单)或您社区中的一个。

您甚至可以在您所在的城市举行一次青年写作比赛,并让您的学生担任评委。写出好字并讨论决赛入围者,以确定哪些是最好的,这对写一篇好书来说是多么可取的一课!同样,您可以创建一个网站来发布学生的论文,并使学生成为编辑和公共关系经理。
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希望您对下一个项目有所启发。要借用Pringles筹码的话,“一旦开始,就无法停止!” 我很想在我们神话般的Facebook小组中听到您的计划, 创意高中英语。到时候那里见!





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