朋友你好。发生了吗?您是否开始梦想上学的第一天?
这真是奇怪的一天。这么多的开始。然而,由于没有人真正期望自己能做真正的工作或进行真正的对话,所以这是一种奇怪的教育世界。
我花了很长时间才开始享受开学的第一天,但是我想挽救我经历的八月那年的烦恼,并在这篇文章中分享一些策略,这些策略可以使您的第一天有机会设定您想要当年想要的创意,引人入胜,赋能的语气。
我发现很难通过教学大纲并大声阅读我的课程期望不是答案!等一下,我刚听到你咯咯笑吗? 是的,经过很多年的第一天学习,我现在知道,无论我使用多少字体,我的教学大纲都永远不会在学生身上点燃保险丝。
那么开学第一天该怎么办?如何开始新的一年?确实必须交付Syllabi,但是鉴于学生没有以任何方式阅读任何材料或未准备上课,富有创造力的老师还能做什么?
这是多年来我提出的一些最佳活动。
使出勤有趣

出勤率确实是一个阻力。它浪费了上课时间,而且太沉闷了。这就是为什么我将其翻转为了解您的活动的原因。
在第一周的每一天,之后的每一天,我都会偶尔出勤问一个“认识您”的问题。当我给学生打电话时,他或她不会回答“这里”,而是会回答我的问题,这个问题总是很短。
例如,我可能会说:“当我叫您的名字时,请告诉我您想飞往哪个国家/地区。”如果学生花太长时间,我们就跳过他们。到座谈结束时,我们所有人都学到了一些东西,并且比一遍又一遍地听到“这里”一词更有趣。为一个
免费的可打印问题海报 您可以挂在办公桌旁一整年使用,
只需单击此处。 您将与八千多名已经下载了它的老师一起参加。
进行课堂寻宝游戏
我敢打赌,您已经考虑了教室的布局。也许你有
写作比赛公告栏,
制造商资料集服装角
外部阅读库,化妆材料活页夹,一套美术用品,一个家庭作业的收件箱等。不要在房间里徘徊并向学生展示这些内容,而是创建拾荒者分发手册,让他们与伴侣赛跑以找到自己的一切。奖品不会伤害任何事情。这样,您宝贵的资源和组织将更加令人难忘。
给学生排序
的
哈利·波特 如今,排序是众所周知的(每个人都会自动认为他们会被归类为格兰芬多还是仅仅是我?)。一个有趣的转折是通过在房间周围对学生进行排序来了解他们。
给出一系列指示,例如:
- “如果您喜欢学习英语和历史,请转到房间的这一侧,如果您喜欢数学和科学,请转到此侧。”
- “如果你是独生子女,请到这边,如果有兄弟姐妹,请到这边。”
- “如果您喜欢阅读幻想以获得乐趣,可以进入这个角落,可以进入神秘的角落,可以进入爱情故事的角落,可以进入非小说类的角落。”
当您的学生在教室里闲逛时,请问后续问题。例如,您可以问谁认为他们有最多的兄弟姐妹并获得一些数字,或者请几个学生在他们选择的流派中分享他们最喜欢的书。
如果您希望我为这项特定活动提供讲义,可以查看
这里.
展现社区的力量和价值
当我参加他们的菲利普斯·埃克塞特学院时,我就学会了这种第一天的策略
夏季人文学院。这是一项了不起的活动,可以教会学生在构建课堂社区中多样化声音的价值。如果您打算在一年中促使学生尽可能重视自己和彼此的观点,那么这确实是引入这种想法的好方法。
从一个豆子袋开始(一个球不会给您带来麻烦!)。告诉你的学生,你将要开始一个故事,然后将豆子袋扔给其他人,然后继续讲故事。让他们知道倒数第二个故事将结束故事,而倒数第二个故事将需要重述整个故事,但每个人都可以提供帮助。如果您认为此提醒在您的学校中是必要的,请学生尊重他人,因为他们选择故事的内容。
这个故事将是惊人的。启动时,它会有曲折的变化。起初,最后一个人会感到压力很大,但是在记住所有小细节的过程中,来自各个方向的帮助会很快使您放心。
完成后,问学生为什么他们认为您这样做了。帮助他们认识到他们在一起创造的故事多么丰富和令人惊奇,以及它们如何帮助他们最后一起合作的重演。让他们知道,您永远不可能创造出如此精彩的故事。专注于这对于小组讨论,小组工作,研讨会,合作伙伴协作等意味着什么。学生们不会自动意识到协作和讨论的价值,我发现通过在前面和中心进行讨论来开始新的一年真的很有帮助。
让 Students Tell you What Matters on your Syllabus
是的,您需要制定课程提纲,课程期望,学术诚信政策等。无论您用什么来指导课程,第一天都是合乎逻辑的时间。您不需要做的(我从那头艰辛的第一天起就感到遗憾,这是大声朗读整个过程)。
让您的学生成为合作伙伴,让他们仔细阅读论文,选择他们认为最重要的三件事。让他们在一个黑板或白板上制作壁画,他们说的与您的课程有关。
或者让每个人只选择一个关键点,然后随机召集合作伙伴分享对他们来说最重要的内容。让他们将其教给您五分钟-您立即为积极学习定下了基调,也许对您而言更重要的是,您避免了那种我称之为“釉”的可怕,可怕的体验,在这种体验中,您的学生会停下来看到和听到你。
顺便说一句,如果您希望在教学大纲创建方面获得一些帮助,我已经制作了两个有趣的可自定义教学大纲供您使用。只需注册免费下载,您就可以插入自己的信息,以获取快速,轻松,设计精美的教学大纲。
名片
我喜欢这第一天的活动。自从我发明它以来,我从来没有失败过。我在卡片纸的下半部分以大字体打印每个学生的姓名。每个部分都有其自己的颜色(第一个句号-蓝色等)。
我把这些发出去了,让每个人都将它们折成桌子帐篷名片,放在他们的桌子上。然后,我们花十分钟来装饰它们。我要求每个学生做一些图画或添加一些单词和语录来代表自己。最后,我为每个举着他或她的名片的学生拍照。我研究了这些照片后,总是可以在48小时内记下学生的名字(我过去一直在挣扎数周!)。
今年,我稍微提高了赌注,并将名片活动变成了单页概念的介绍。
实际上,学生可以设计一个关于自己的传呼机,嵌入他们的名字帐篷中。 这样,每次您使用卡片时,学生就会彼此学习,并且您会更好地了解它们。
作为奖励,我保留餐桌帐篷,并在全年中每隔一段时间偶尔使用它们随机安排座位,如果我觉得自己很不客气的话。我只是简单地在学生进来之前将名片放在想要的地方,然后坐在他们找到名片的地方。
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我希望这些活动能帮助您度过一个美好的起点。我希望您决定与我们不断成长的社区分享您的成果,灵感和奋斗,
创意高中英语 在脸书上。