在开学第一周尝试6个单词回忆录


今年,比以往任何时候都重要的是,尽早与学生建立关系。但是如何?遮罩,屏幕和技术问题阻碍了这一步并非易事。 


虽然有可能。


尝试着重于写作和口语活动,使学生有机会分享自己的生活和梦想,同时在暑假后再次开始使用ELA技能。我今年夏天初在播客节目中分享了这一点, 第一个秋季单位的计划,未知数和全部


我有一些值得推荐的活动,包括 帐篷, 我来自诗,以及今天的简单项目6字回忆录。 



六个单词的回忆录是一个有趣而简单的概念。用六个字来讲述自己的生活是一个挑战,但这是一个很好的挑战。 


学生可以创建一个与生活有关的连续六个字的故事,例如“她到来的那天,一切都变了。”或分享一系列关键词,例如“网球/新闻/莎拉/结霜/冥想/摄影。” 


您知道我,我无法抗拒将一些意象和色彩与创意相结合。进行一页一页的旋转有助于学生一路分享更多的自己。要求孩子用图像和颜色来表示他们的单词,以强调含义。您可以在Google幻灯片,Canva海报或纸上轻松完成此操作(具体取决于您的方案和LMS)。 


一旦学生编写并设计了六个单词的回忆录,请学生用简短的书面说明来思考他们的选择(或使用Flipgrid之类的工具来记录说明)。 

在这一点上,您可以让孩子们通过社交距离远的画廊散步来分享,或求助于(远方)合作伙伴来分享。或者,您可以进行在线画廊展示或Flipgrid查看,以帮助大家更好地了解彼此。 

可以在多种情况下轻松分配和享受此分配。如果您的学生很偏僻,您可以考虑打印他们的回忆录以作展示,以便他们回来时欢迎他们回来。 

而已!在这段繁忙的时间里,我只想为您提供返校期间的快速胜利。 

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