来自Ela Bloggers的远程学习的顶尖提示


据7月开始,学校的开始感觉更近了。关于它在地上看起来的信息很薄。但由于病毒案例依靠全国攀登,它感到非常不太可能,它会看起来像全面的亲自学习。所以本周我分享了一些来自一些精彩的eLa博主的远程学习的顶尖。我希望你能找到很多想法和资源,这会让你变得更加壮大。


#1使用数字类书架鼓励阅读
来自梅丽莎,在 阅读和写作避风港



提示: ” 放学后关闭后,我所包括的很多老师都会感到有点令人沮丧,我们都有难以发展的阅读社区!随着最新的阅读研究强调有意义的选择阅读的价值,找到一种培养和扩展到学校墙之外的鼓舞人心的阅读环境的方法非常重要。我们可以几乎可以阅读我们的学生,通过FlipGrid和Padlet提供在线簿推荐,并通过FlipGrid和Padlet提供书籍会谈,甚至可以创建位Moji教室,这些教室可以作为我们在线阅读社区中包含的一切作为视觉着陆页。

我最喜欢鼓励学生继续阅读和监测他们的音量的方式是通过 一个数字类的书架。保持简单(因为在远程学习的较少者更少),书架服务于一些目的。即,它......

1.帮助学生专注于通过录制他们刚刚完成的内容来构建阅读列表,他们目前正在阅读的内容,以及下一步。
2.提供数字平台,学生可以轻松评论并提出关于彼此的书籍选择的问题。
3.让学生从朋友获得大量相关的书籍建议。

将数字类书架构建到您的每周或双周常规,以提醒学生回去更新他们的书籍,评论朋友正在阅读的内容,并为他们的阅读列表添加新的想法。“

在这里下载您的免费书架。 

#2使用Google幻灯片创建选择板
来自Meredith,在 定制ELA.


提示:  “Google幻灯片可以轻松为我们的学生创建内容在线使用。 It’不仅是创建演示的平台,而且教师甚至可以使用它来创建在线选择板。 选择板允许学生拥有自己的学习,并帮助让学生有动力,因为他们可以选择自己的学习道路。“

在Meredith的博客上了解更多信息: 如何在Google幻灯片上制作选择板

#3指导学生使用数字策划者
来自阿曼达,在 从事和有效



提示:  “帮助学生学会使用数字策划者来跟踪他们的作业和缩放会议。学生们曾经在钟声上通过他们的日子搬到他们的下一堂课时。他们不再有。他们是家庭试图组织所有这些在线会议和新的截止日期。第一个时期现在是11AM缩放会议,而是当学生上课时,任务突然在午夜,早上8点或当天的任何其他时间突然出发。这对我们的学生们往往与执行功能技巧斗争的挑战:组织,工作记忆和时间管理来命名几个。数字策划者可以真正帮助 - 特别是当教师花时间与学生建模如何使用时并提醒学生使用它。而不是只是说,“这项任务是在中午'加入的时候到期'现在每个人都需要几分钟时间才能使用最新的作业更新你的数字规划者。”

在Amanda的博客上了解更多信息: 数字学生规划师

#4:尝试数字诗歌选择板
来自阿曼达,在 泥和墨水教学



提示: ” 在远程学习期间教师的两个主要目标已经是1)提供学生选择和2)找到让学生创造性的方法。 我发现诗歌数字选择板是教学和评估诗歌的绝佳方式。 选择董事会为学生提供一种独特的方式,通过探索诗歌和创造性的诗歌写作。“ 
在Amanda的YouTube频道上了解更多信息: 如何制作数字诗歌选择板

#5帮助孩子用Sketchnots下屏幕 
来自阿曼达,在 阿曼达现在写


提示:  “教师需要确保在远程学习课程中包含非技术任务。当参与远程学习时,学生和老师都会粘在他们的屏幕上。告诉学生通过分配Sketchnotes来休息。学生可以接受他们的笔记图片并将其发布到像Google CradioRoom这样的在线平台。通过点击下面的链接了解如何从距离介绍Sketchnotes。“

在Amanda文章中了解更多信息: 如何从距离教授Sketchnotes

#6为Google幻灯片上的学生组织您的日程计划
从利兹,在 在线之间教


提示:  “我使用这个谷歌幻灯片模板为我的学生创建每日计划。这是一个全周的一周,这是一个全周的学生。每周,我添加了一个新的幻灯片。这让学生们落后于前几周或者向前看(如果你允许他们看到这个。)你可以与学生分享每个在线课的主题,链接缩放或Google会议邀请进入幻灯片,甚至链接数字分配。然后,你可以铺设什么你希望学生每天完成。我的学生发现这种有用的人在通过更大的单位工作。这也是父母的一个很好的参考工具。我发现父母经常想要帮助,但是每个阶层管理远程学习的距离并安排潜在的多个孩子在地图上,所以要说,他们发现很难这样做。作为父母,我可以和这种挫折。我喜欢父母可以像他们一样检查这个数字链接希望看到截止日期和任务pections。向电子邮件发送给他们没有的学生也有助于’知道该怎么办! (我知道我们全部有一些版本的这些电子邮件在过去的春天)。最后,我将此权联系在我的Google CradioRoom页面的顶端,因此学生每天都能快速看到他们的学习期望!“

在Liz的帮助文章中了解更多: 设计完整的电子学习单位的步骤 创建参与(Zoom或Google会议)课程的提示

#7使用天才时分来赋予创意学生学习
从Betsy,在Spark创造力(你已经在这里)


提示:  “现在是与学生一起尝试天才时刻的好时机。它不依赖于某种技术或文本,它让学生有机会探索他们热情的东西。在天才时刻,你赋予学生们追求一个项目,他们总是想要的时间,无论是启动YouTube频道或博客,重建汽车发动机,还是学习Navajo。有一百万个可能性。作为他们的指南,您可以在需要时将它们指向资源并管理办理登机手续。根据他们的技术,他们可以通过电子邮件报告,或通过博客或vlogging有关他们的项目,或通过保留日记,他们可以在最后向您展示。“

了解更多并选择一个免费的可编辑项目讲义 这里。  

好吧,我希望这些提示对您有所帮助,并且您找到了一些很棒的免费资源来帮助您这一秋季。

这还是一个!奖金。

#8计划更积极的工作 - 生活平衡

如果春天最担心的事情之一是数字学习的时间有多时间,你的生活有多不平衡,因为你试图跟上你的快速变化的工作,我想邀请你加入我挑战。 Angela Watson是我的头号,当涉及教师心态和工作生活平衡时。下周我将在播客与她分享接受采访,但首先我想邀请您加入我的挑战。

在下面注册时,我将向您发送三个动作步骤电子邮件,每个邮件都在多年来分享我从安吉拉中学到的最佳事物之一,并挑战您将其放入您的工作生活中。你会惊讶于这三个小型班次可以改变你作为老师的生活。最后,如果您有兴趣,我会分享您如何与安吉拉一起进一步接受这项工作。




  1. 非常感谢你做的这些!我从来没有伟大的技术和远程学习这次春天让它变得非常清晰。但是,我学会了一些新的技巧,我计划更多地挖掘你的帖子。 :)
    冬青

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    1. 这让我如此开心,霍莉!谢谢你告诉我。我有一种感觉你'LL很快将您的技术焦虑转化为Tech Savvy。 :)

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