093:第一个秋季单位的计划(未知和全部)




目前所有未知的事物都有相当大的分量。我们都已经看到了CDC关于重新开放学校的一些建议(并对其可行性提出了质疑),我想我们都在想,是否真的有机会在秋天到来之前重返学校。

即使现在可以为您完成学校学习,并且从技术上讲您正在度假,我敢打赌,所有这些未知因素都会使您彻夜难眠。因为如果您不知道教室里是否有满是11运夺金什么时候有的的教室,或者与一群从未遇过的孩子建立虚拟的联系,那么您将如何制定这个夏天的秋季计划呢?

我已经考虑了很多,并且有一个计划。我想与您分享,因为存在所有这些不确定因素,计划现在意义重大。



这是我想今天与您分享的单元所需要的:
  • 它可以灵活地适应各种情况。如果您有11运夺金什么时候有的在学校,那就可以了。如果您有11运夺金什么时候有的在第一天登录Google环聊或Zoom,它就可以使用。如果它是面对面的和虚拟的结合,那么它将起作用。 
  • 该单元将建立课堂社区以及您与11运夺金什么时候有的之间的关系放在首位。无论孩子是从隔离的痛苦和痛苦中回来还是通过计算机认识您和彼此,我相信这真的很重要。 
  • 该单元不需要文本,因此您不必担心上载PDF,分发书籍或通过电子邮件发送文档。将您喜欢的书留给以后,以便您可以微笑地将它们交给11运夺金什么时候有的。本单元的“文本”是您的课堂社区成员的生活史。 
这个开放单元的基本前提是身份。这是一个认识您的11运夺金什么时候有的,并以社区建设为目的激活他们的ELA技能的机会。关于英语,我最喜欢的事情之一是它的技能-阅读,批判性思维,写作,口语-可以在许多不同的场景中应用和练习。在这种情况下,孩子们将通过创造性地分享自己的知识来发展这些技能。您将为这一学年打下坚实的基础,并了解您的11运夺金什么时候有的在交流方面的发展状况。

在这里,我想分享您可以组织到您单位中的活动。我确定您会添加许多自己的想法,但是今天我希望为您提供基本的蓝图。

今天的剧集与您合作 安吉拉·沃森(Angela Watson)的40小时教师工作周课程。这最后几个月太难了。我们谁都不知道秋天将要传授什么样的教学,但我确实知道在管理工作量和保持生活平衡方面将提供额外的支持。

“ 40小时教师工作周”是一个在线专业发展计划,已经为 32,000名老师 控制他们的时间,并专注于最重要的事情。下一组教师将很快启动该计划,其中包括针对未来变化的新兴最佳实践的新更新。 Whether you’可以进行远程教学,按时间表进行工作,使用混合模型或其他一些新的现实,您将赢得’不必弄清楚自己下一学年的情况。 下一组参加该课程的小组将于7月正式开始,但是您可以在短短几天内开始使用早起的鸟儿花红,以帮助您最大程度地利用夏天并在秋季前进。



单击此处以了解有关如何通过安吉拉的课程来控制自己的职业生活的更多信息。 

在下面的播客播放器上(或在您选择的平台上)收听今天的节目,或继续阅读所有详细信息。



好的,让我们开始吧!

单元活动的想法:数字公告板




我早就知道,第一天不是时候大声朗读教学大纲。我呆在房间前的第一天谈话超过一分钟,这是我后悔的第一天!从一开始就定下基调,让班级成为活跃的学习和创造场所。

通常我建议让孩子们上班 帐篷名称寻呼机 在第一天。这项简单的活动使他们有机会与您和他们的同学分享一些关于自己的信息,当您用他们的名字帐篷快速拍摄所有人的照片时,可以使您轻松地学习他们的名字。

为了使这项活动容易上手,请让每个11运夺金什么时候有的制作一个关于自己的电子公告牌,以开始事情。只需在每个课程的Google幻灯片中打开并发送协作幻灯片放映(任何具有链接的人都可以编辑),您的幻灯片就在顶部。让每位11运夺金什么时候有的在一张幻灯片上写上照片,报价和一些关于自己的东西。在课程结束时,一起去虚拟画廊散步,结识所有人。然后,您可以稍后再研究照片/名称!

以下是一些要求11运夺金什么时候有的将其放在公告板上的想法:
  • 在顶部写下您希望在班级(第一个和最后一个)中使用的名称。请放大粗体,以便我们轻松查看。 
  • 在中心,至少包含一张自己的照片。 
  • 在底部,添加对您有意义的报价。 
  • 在右上角,(用文字和/或图像和符号表示)您喜欢做的事情。 
  • 在右下角,输入您喜欢的书的名称。
  • 在左上角,代表一个对您很重要的地方。 
  • 在左下角,代表您目前最大的生活目标。 
单元活动的主意:观看“单一故事的危险”


一旦每个人都开始自我介绍,这个令人惊叹的Ted Talk就可以为这个单元的概念打下基础。您想了解您的11运夺金什么时候有的,并让他们彼此深入了解。他们不仅可以分享一个故事。当他们看着时,让他们创造 素描笔记 与他们的一些关键要点或 像这样的一页.



单元 Activity Idea: 6 Word Memoirs

六个单词的回忆录真酷。他们做了一个真正的低压力,高影响力的作业,目的是让11运夺金什么时候有的写自己的东西,并用几句话看到真正的力量。有一个可爱的 六字回忆录网站 设有教学区供您结帐。但是我敢打赌你已经有了主意。您可以邀请您的11运夺金什么时候有的写一个有关他们生活中某个时间的六个单词的故事,一个以某种方式现在代表他们的身份的六个单词的故事,一个关于他们的大流行经历的六个单词的故事...您明白了。然后,如果您愿意,可以通过让他们反思六个单词的故事或说明六个单词来扩展它。也许让他们再次回到协作的Google幻灯片演示中,每个11运夺金什么时候有的在幻灯片上添加他们的六个单词故事,插图和反思。你可以找到 我在这里的这个项目的版本,如果您有兴趣。

单元活动的想法:个人信息图表

这是另一个让11运夺金什么时候有的反思自己的生活并分享自我的项目,但它也为当今的人们引入了重要的媒介。如今,信息图表无处不在,了解信息的创建方式以及如何通过与研究相辅相成的设计元素产生影响对11运夺金什么时候有的而言是一项很棒的技能。我已经在另一篇博客文章中深入探讨了这一篇,所以我将 送你去 查找有助于简化信息图表教学的提示和工具。只需添加一个转折-11运夺金什么时候有的本身就是他们的信息图表主题!我建议您通过简短的屏幕录像介绍该项目,其中向他们展示了一些来自网络的信息图表,并将它们指向另一篇博客文章中的Canva简介视频,然后让他们使用Canva来创建和下载信息图表以分享给全班同学。

单元 Activity Idea: 播客 Stories

在这个项目中,11运夺金什么时候有的将有机会尝试音频的世界,因为他们在简短的采访中分享了一些自己的知识。考虑从分享盖伊·拉兹(Guy Raz)节目的播客片段开始, 我是如何建造的 ,他在采访中采访了著名企业家的生活和业务。您最了解您的11运夺金什么时候有的,但我喜欢以下节目 本 & Jerry's and 牛奶吧 . 一旦您的11运夺金什么时候有的有机会听到盖伊·拉兹如何向客人提问并分享他们的故事,请他们制作关于自己生活的简短音频故事。他们可以问一个家庭成员问他们一个问题,或者只是从一个问题开始,然后记录他们自己的故事。根据您想深入研究播客混音技术的程度,此任务可以是您想要的复杂或简单的事情。11运夺金什么时候有的可以使用简单的录音机( 像这个 )或上传至 .

单元活动的想法:我来自诗歌项目

“我来自”诗是诗歌界最简单,最自动的胜利之一。模仿乔治·埃拉·里昂(George Ella Lyon)关于她的遗产的美丽作品的诗歌创作模板,使11运夺金什么时候有的可以轻松编写自己独特而详尽的作品。我也有整篇博客文章专门讨论这一点,因此,如果您想让孩子们在开学单元中写这些诗, 在这里查看。   该项目可以很好地帮助在共享的Google文档上创建协作诗,或者再次在Google幻灯片中协作生成最终展示,每个11运夺金什么时候有的都可以用他们的诗歌和代表其拼贴的各种图像创建幻灯片。


单元 活动理念:一个词项目

最后,我建议一个词项目。这是今年的轻松定调。每个11运夺金什么时候有的都集思广益,想用自己的话作为年度指导,以激发他们的话语和行动。 让他们为自己的话语创建海报,或者与他们的海报合影留念,或者录制一段简短的视频来解释他们为什么选择话语。


当您完成自己的单元时,无论您是与11运夺金什么时候有的一起在教室里,还是在线与他们联系,这一系列的任务都将在某种形式的最终作品集或最终确定作品集时达到极致。让他们想起您以“一个单一故事的危险”开始的Ted Talk,并请他们选择自己创作的作品,这些作品展现了他们的不同之处。然后,他们可以创建博客投资组合(在Blogger这样的免费主机上),展示其作品的视频或一组Google幻灯片。即使是私人Instagram提要也可以使用。

希望当您阅读他们的最终作品集并对它们做出回应时,您会感觉自己对他们的了解越来越多,并且对他们的ELA技能有了更清晰的了解。反过来,他们将有很多时间思考自己的身份以及对他们而言重要的事情,同时尝试了一系列他们将在一年中不断提高的现实世界的ELA技能。他们还将彼此了解,并希望彼此之间再多一点信任。


  1. 这些是很棒的主意。感谢您的创造力和对教学和老师的投入。

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  2. 感谢您的想法!因此对考虑明年很有帮助。您可以将链接发布到6字回忆录网站上以供参考吗?我不能'在帖子中找不到它。

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    1. 嗨!它'在六个字的回忆录段落中链接-只需寻找紫色文字即可"六字回忆录网站。"
      照顾自己,
      贝齐

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  3. 刚开始教学时,我专注于身份,名字和认识11运夺金什么时候有的,并让他们彼此认识。随着岁月的流逝,我对上学第一天的关注转向了规则和期望。如果这种在年底结束的经历几乎没有给我带来任何其他帮助,那么它向我表明,关系和信任是教室中最重要的组成部分……无论是在物理上还是虚拟上。谢谢您提醒我。我既对这些想法感到兴奋,又回到了以身份开始的这一年,而且我也感到欣慰。11运夺金什么时候有的和我与他们的关系是最重要的。剩下的只是我无法控制的细节!

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    1. I'很高兴您对这条秋天的道路感到轻松和兴奋,我会在这里为您加油!

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  4. 这个播客很棒。我已经将您的许多想法纳入了我的课程。事实上,在我的部门会议上介绍您的播客和一页内容后,我们整个中学都使用了一个寻呼机!这鼓励了我继续添加一些我一直在思考但避风港的事情'尚未完成。我认为从9月开始的身份部门是理想的选择。我也喜欢“我来自诗歌”项目。我今年没有这样做,但是您确实启发了我加入其中。

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    1. 非常感谢!一世'我很高兴听到您发现这些想法有用,并且您也正在传播有关单页呼叫的信息!那's awesome. I can'不要等到您的身份部门运作如何了-我希望您能在FB或Insta上与我分享。 :)

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  5. 我为想要申请我所在地区的精英HS的11运夺金什么时候有的开设了补充英语课。今年夏天将要上网,我很害怕!我还是有点,但这在第一到第二天给了我很多很棒的想法!

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    1. I'太高兴了,特蕾西,我可以帮助您以积极的方式上线!谢谢!

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  6. 这太棒了!感谢您的放心,智慧和创意!

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    1. 非常感谢,黎明!一世'我很高兴这很有帮助。 :)

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  7. 贝蒂,谢谢你的这些好主意!您还有其他有关身份主题的Ted Talk好的想法吗?去年,我使用了《一个单一故事的危险》,并且会有很多相同的11运夺金什么时候有的,所以我试图寻找另一个很好的话题来代替。您的想法和建议非常感谢!

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  8. 我不'看不到节目中提到的链接。屏幕上的段落中没有紫色文字。我正在寻找有关“我在哪里”的更多信息'm来自/我来自...

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