学生不会读书?不在乎吗?一年来改变这一点


所以你的学生不会读。不会做任务。不在乎,不在乎。

这是令人沮丧的。筋疲力尽。你能做什么?阅读每本书给他们?威胁他们阅读测验?失败?信主页?

这不是你签名的。

我没有所有的答案,但我一直在给出这个问题很多想法。许多教师在我的Facebook集团中, 创意高中英语,说同样的话。学生不再阅读课堂小说。学生愿意避免工作。

所以我已经痴迷地思考了我将通过一个充满学生盯着我的课堂上的教室做了什么。我怎么向他们联系?这个博客帖子是我的宣言。我将到达一年的一年计划。我希望它可以帮助您找到灵感,如果您盯着全面脱离,并且想知道地球上的事情。

在整个计划中,您可以找到我创建的博客帖子的链接,即进入每个主题,所以如果您不熟悉一个想法(如harkness讨论,天才时刻或单人),您可以链接看得更多。在帖子末尾,我还将链接到我设计的相关课程集,因此如果您需要,您可以获得规划的帮助。



介绍自己和我们的空间

在年初,它全部是关于设置有助于我们成功的系统。

我想要的第一个系统之一是学生和我更好地了解和更好地了解的方法。在第一节,我会使用名字帐篷来了解学生,并用他们的名字帐篷拍摄每个人的照片,所以我可以迅速记住他们的名字,也许是他们在家学习的一些兴趣。



我会为我的学生展示他们的项目和阅读的照片来设置一个公告板,所以他们可以看到自己在全年里做好事,从Reggio Emilia的基本Qualept中夺走了我们需要的基本要求“让学习可见的。” 我会尽早建立一些粘合事件,如偶尔的甜甜圈星期五或 有趣的视频期刊展示提示 他们可以提交视频。

我也想放 写作制造商空间 立即进入行动,并将它们介绍给材料。在写论文之前,我想用泡沫核心板和大量的帖子,用于移动想法。我还需要各种创意可移动部件 - 乐高,玩DOH,毛毡,标记,涂料等,用于设计人物和套装,然后在潜入创意写作件之前。如果我可以用黑板或白板涂料画一张桌子或桌子或墙壁,我可能会。



我想跟他们谈论讨论,并用他们做出很好的讨论和使小组工作进展顺利的东西。我想立即将这些列表发布,并全年回复它们。教导每个孩子在讨论中成为一个真正的参与者,可能是 哈克西方法,将是一个巨大的优先事项。

我肯定会设置 天才小时 从Go-Go的项目,可能是 写博客 作为我们的媒介。每个学生都会在他们对他们感兴趣的东西上工作,然后在课堂上博客每周一次,每周使用什么类型的帖子。如果我不和 这个博客课程,我会使用 Laura Randazzo的免费20次数据包 作为指导,因为它是令人难以置信的。

独立阅读 将是一定的,这将立即开始,可能是在星期五。学生将在早期浏览我的课堂图书馆,在早期浏览我的课堂图书馆,可能在第一周中获得了一本书或书籍品尝活动,以帮助向大量标题介绍。访问书谈话者将立即开始,我开始推荐的阅读海报 帆布 随着幸福读者的快照,他们的书立即伸出来。我会邀请学生尝试进入“1000+页面”,并试图找到一个愿意为将其制成的孩子们提供有趣的礼品券(如免费冰淇淋等)俱乐部。


我会思考 我的教室装饰 反映了我在课堂上想要的感觉和情绪。我希望在我的图书馆附近有一些灵活的座位,除了热的荧光灯,一些彩色窗帘,一些植物,以及理想的白板/黑板和公告板。

第一部分: 21世纪的写作

各地的教师都在加热的手机之战中。智能手机是一个无休止的拱廊,装满了令人兴奋的Snapchats,YouTube视频,Instagram帖子和新博客文章来浏览。通过一个真正未收入的学生,我将立即开始展示ELA的技能在这个在线空间中的反映。

考虑到这一点,我们首先通过高质量的写作看博客,并开始自己的天才时刻博客。我们会收听播客的大播客和录音音频的实验。我们会考虑成为一个强大的社交媒体运动,并在写作好的Instagram帖子和推文时尝试我们的手。我们可能只是开始自己的社交媒体活动,或看看不同的在线企业,并提出我们自己的在线业务建议。



单位二:同理化文学圈

经过现代媒体渠道探索写作后,我们将介绍一些大小的小说,专注于少年生活,在许多不同情况下为年轻人构建同理心。因为我想脱离读者选择,我可能会 使用文学圈子,成人版本(没有角色)。

这些是我试图为文学界来源的书籍,尽管我相信很多人都可以工作。

标题:  你给予的仇恨,局外人,我不是你完美的墨西哥女儿,爱情,恨和其他过滤器,乌龟一直下来

对于文学界的高潮,我可能会做一个寻呼机,花了很多时间在课堂上工作,然后把它们放在课堂外的画廊中,所以学生每次都有机会为他们感到骄傲他们走了。我甚至可能会尝试拓宽其他教师做一个寻呼机( 免费课程设置在这里)并得到 一个人的优秀博览会 去我的学校。



单位三:设计思维项目 make a Difference

文学界的工作可能导致我们进入一些关于精神疾病,监狱司法,移民,黑人生活和难民危机的非小说和讨论线程。正如我们探索了其中一些主题(取决于学生兴趣),我将纳入一些新闻文章和其他媒体的非小型片段 - 播客,视频,文章,艺术。从那里,我会建立一个设计思维项目( 了解更多关于与John Spencer访谈的设计思考)在我们学校或当地社区开始在世界上有所作为的主题。

对于设计思维项目,孩子们需要头脑风暴他们对解决的问题是什么,并深入地(和同理心)关于他们最终产品的观众。他们会试图帮助什么?真正帮助他们想要帮助的人?他们可以采取哪些步骤来创建/呈现/写/执行/ etc。会有所作为的东西?我想我们会在这个项目上工作,有很长一段时间,穿插在独立阅读日,天才时刻博客,也许是一些写作和媒体创作迷你课程,以帮助他们与他们的设计思维项目。

单位四:令人反布缺陷

从这里,我们搬进了越令人泛滥,谈到了文学中的这种运动。为什么缺陷缺陷如此普遍?它在说什么?为什么这有关系?

使用这些提示,我们试图在制造商空间中建立答案并讨论它们,然后继续使用制造商材料来创建字符,设置或冲突,然后在编写自己的凹陷短篇小说之前创建字符,设置或冲突。与此同时,我们潜入任何流行的ya dystopia我可以掌握我的手 - 饥饿的游戏,丑陋,助手,分歧。我希望在这段时间里,我有足够的订婚,让他们有时候在家读这个标题,但我们也可以做一些课堂阅读,并且可能会在创建导游的素描笔记时听着一些代码段。

我在这个时候在我们独立的阅读图书馆中创造了一个大型新型小说展示,可能做了一种杜斯拔的小说阅读挑战,以及带来一些像戴斯托邦的一些同事,以便在他们的最爱上谈论书籍。 (我推荐的阅读墙更多的海报,Whoo Hoo!)。

单位五:身份& Spoken Word


来自我班级的诗歌血液之一的学生创建的程序。
即使是错字也不能让我爱它。 

从Dystopia的骨灰,我们建立了一个关于身份的单位。是什么让我们我们是谁?一个人在世界上有哪些力量?我们围绕这个主题阅读了更短的小说和非小说,并使用口语诗歌,建造 一诗人 作为一个近距离的单位。如果可能,我们会把一所学校或社区身份主题的口语事件放在一起,无论是诗歌,诗歌果酱还是当地开放的麦克风之夜。

下面你会发现我想在整个单位中与学生分享的诗歌的例子。我最喜欢的诗歌来源是Def Poetry Jam, 纪录片抨击当然,YouTube搜索。我也听到了关于t的好东西他按下诗歌渠道。 








单位六:TED的力量

从身份的主题和一个权力的建立,单位六会专注于TED会谈。我们会看一些精彩的,写自己,并希望在我们的学校组织一个TEDX活动(这将需要大量的教师规划,并希望在整个部门的一些合作)。理想情况下,许多英语课程将进行TED项目,每个班级的最佳两种演讲都会进入学校的TEDX活动,以及来自当地社区的一些发言者。致力于这一活动将使我们一直到达年度近的近期。

下面,您将找到三种非常不同的TED谈话,这将为本机提供良好的元素。我认为任何TED单位的第一个必须。但毫无疑问,你可以找到更多对你的学生和他们的兴趣特别有趣的更多。每个班级都如此不同。






虽然有些人可能会争辩说,这些单位不会足够劈开佳能。我认为帮助幻想和脱离学生回到阅读和写作之路更为重要,而不是保持经典。我们无法永远朗读每本书。他们必须带火炬。所以如果这意味着一年的学习写作,阅读和说话比他们想象的更好,那就是善良和花花公子。这门课程是关于击败冷漠和建立联系,为学生展示他们对语言的热爱,为他们的余生成功的学生来铺平道路。

相关课程套装TPT:
第一天的名称帐篷单人票
写作制造商空间项目
为任何书单列表设置的文学圈子活动
完整的独立阅读课程
学生选择博客单位
诗歌单位

最后一个注意事项。我一直在考虑一段时间开发在线课程。如果我是在改变的一年内创建一个主题的课程,这将包括如何完成所有这些单位和您需要将其全部放置到位的课程材料的课程,你会感兴趣吗?或者你希望我能在一个地方创造一个全年想法的课程捆绑包吗?请在评论中打个招呼,让我知道这个博客帖子是否有足够的东西让你能够去哪里,或者如果你希望我会把一大块时间放在开发一个惊人的资源集中(就是它当然或PDF包括所有这些,使其超级容易放入到位)。



  1. 请这样做。我喜欢你的所有建议。

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    1. 非常感谢您的反馈!我一直在思考和思考我可以设计的课程,这将是最有帮助的,我觉得这一想法非常激励。但我希望它真正有帮助......

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  2. 我喜欢你一年的想法。保存这篇文章,以便我可以考虑我学年其他时间所作的内容(我们'直到6月26日才能结束)以及明年如何重新思考!我不'我知道我会自己承诺全部课程,但我可能对单位组件有兴趣,特别是TED会谈!

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    1. 谢谢克里斯蒂娜!我真的很感激听到你的反馈!

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  3. 个人单位怎么样,我们可以观看支持他们的实施的视频/博客?

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  4. 你的博客刚给了我今年的一些伟大的想法,因为我们下来,有几个明年。我只是有一个"moment"因为我的学生们在那个沮丧'T CARE阶段。我一直试图提出吸引课,但似乎没有什么能摆脱他们的冷漠。谢谢你的一些鼓励和良好的单位计划。

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    1. I'如果我能提供帮助,那就非常高兴!它'真的很粗暴地通过唐斗争'关心,但我希望并相信这是可能的。一世'm rooting for you.

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  5. 我喜欢阅读你的博客,发现我的英语12课堂中可以包含的想法。我的许多学生都是自我意识的,我希望能够利用Kanye West视频,直到我预览它,发现语言不适合学校。请提供课堂上不会让我们进入热水的来源。我一直都喜欢将你的想法纳入我的课程。

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    1. 你好呀!一世'很抱歉。我用了一个特殊的学生,每个人都可以处理它,但我没有'最近重新装修,以记住与不恰当的语言的部分。我把它从帖子中取出了。

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  6. 我教导了老年人,肯定会挣扎冷漠。一世'在我的课程中综合综合阅读'为了捏造,但我喜欢所有这些想法。我非常响起这些或PDF的捆绑包。我不'我自己有很多时间课程,但我总是有时间阅读!

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    1. I'很高兴你喜欢这个想法!谢谢你分享你的想法!

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  7. 我喜欢所有这些想法!我很乐意参加一个在线课程,我也很乐意购买一捆。你总是激励我。我为大型孩子单位买了你的点亮圈子,我们带着爆炸了!谢谢!

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    1. 哦,我'很高兴你喜欢这个想法!一世'M获得非常灵感的启发 - 作为课程或课程或两者。

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  8. 我喜欢你的想法,并认为他们中的一些人肯定会与我的学生一起工作,但我的学校是在一个街区日程表中,所以我只有一个学期的学生。创建一年计划时,是否可以仅为18周创建修改版本?它'如此难以找到不适合全年课程的资源。

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    1. 那'这么好的点。谢谢你把它带起来!也许将每个元素作为个别单位将每个元素作为个别单位最有帮助,因此您可以混合并匹配您真正对此感兴趣的内容?

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  9. 我将作为捆绑的兴趣。我的担忧是,我们是一个过度拥挤的学校,我必须在多个教室里教授。关于你如何设置的任何想法'有你自己的空间吗?我需要在至少3间房间($,时间,空间)中重新创建这些物品。

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  10. 我喜欢你的想法,肯定会有兴趣参加课程。

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  11. 所以我'几个月才读到这一点,但我喜欢它!我教7年级,所以我不'知道我可以使用你的一些单位,但如果我'M幸运的是明年再次教授Ela,我肯定会使用其中一些。不幸的是,冷漠确实从7年级开始。

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  12. 它正在考虑我是否可以在我的其他网站上使用此审查,但我会将其连接到您的网站。谢谢。 如何学习英语

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  13. 你好!

    谢谢你的想法!我试过你的链接"写作制造商空间项目"在你的blogpost上面,它就不了'T引导我的任何地方。我对这个话题非常感兴趣 - 你有正确的链接吗?谢谢!

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  14. 喜欢这篇文章 - 请开发一个PDF资源,因为我更有可能使用这个而不是在线课程。谢谢!

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  15. 在我看到这篇文章之前,我永远不知道使用Adobe Shadow。这次真是万分感谢!这是非常有帮助的。 整体没有Yuusha小说

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  16. 爱,爱,爱,你的想法。自从新的eLa教授eLA以来,您的博客一直是一个很好的资源。我对本课程感兴趣。保持伟大的工作!

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