051:与大胆英语老师一起进行的模拟审判,电子邮件礼仪和爸爸广场



准备好迎接一些惊人的创意策略了吗? 

今天,在播客上,我正在采访《大胆英语老师》的克里斯蒂娜,讲述她最喜欢的一些方法,以吸引她的多元化学习者在南加州的一所大型公立中学学习。  

我认为您会喜欢她用来帮助学生深入学习批判性思维和文学分析的创造性方法。 我们将要讨论的是她如何使用便签和PAPA方块来帮助学生提高文学分析能力(是的!),当时她是使用棋盘游戏作为创意的总结。 奥德赛, 她的模拟审判方法(喜欢陪审团在审判期间在Google文档上聊天的方式!),以及她教正确的电子邮件礼节的搞笑方式。克里斯蒂娜(Christina)的工作总是给我启发,我知道你也一样。 

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如果您正在为教室寻找一些新颖的创作策略,那么这一集绝对适合您。您可以在下面或在 的iTunes模糊的, 要么 订书机。或继续阅读以获取书面重点内容。








便签文学分析

“我不知道粘滞便笺是什么,但是孩子们喜欢他们。你给他们一个粘滞便笺,这是 立即参与。” -C

即时贴文学分析项目是一种很好的方式,可以帮助学生以比磨坊大纲更动感和丰富多彩的方式发展他们的文学分析技能。克里斯蒂娜(Christina)在年初与她的短篇小说单元一起使用它,尽管您也可以在任何小说中使用它。她喜欢在返校之夜展示自己的作品,因为它们看上去很漂亮。

她的学生从一张纸上开始,纸上有三个正方形,大小等于便签的大小。然后,她给他们不同的彩色便签。他们立刻被吸引住了。

学生在他们的短篇小说中寻找三个文学元素。他们在发现的每张纸上都贴一张便条。在即时贴的前面,他们标记了元素并绘制了图片在故事中的表示方式。 在粘滞便笺下,他们写了一个引语,显示了故事中的元素并将其引用。最后,在下面,他们将解释该引用语如何证明故事中存在文学元素。

这种动手方法是编写段落的很好的准备。另外,这些图像确实显示了它们解释故事的不同方式。看到图片似乎可以帮助他们找到报价。一旦他们找到了三个文学元素,将它们绘制出来,为它们找到了语录,并分析了语录如何表示元素,他们就完成了一些扎实的写作练习,而没有应对作家障碍的常见挑战。

模拟审判

“到今年年底,您对论文的评分刚刚结束。您只是试图找到评估不是论文的学习的不同方法。” -C

模拟审判是一种令人惊奇的方式,可以将学生带入文字世界。克里斯蒂娜(Christina)与学生们一起读书时 陌生人。她的目标是通过一种不同于论文的媒介来使文本具有真实的吸引力。她仅仅花了一周的时间就可以轻松实现这一目标。

她首先向学生解释了审判的概念,并告诉他们目标是使本书更深入,更个人化。然后,她为学生分配了角色-被告,起诉,起诉的证人,辩方,友好的证人,陪审团。回顾过去,克里斯蒂娜(Christina)认为最好让学生注册或申请职位,因为某些职位(例如律师)确实需要额外的热情和职业道德。

每种角色都有不同的工作要做。

辩方和起诉律师:需要提出他们的要点,并考虑如何检查证人以证明他们的观点。然后,他们需要与证人见面,以确保他们准备好以真实的,有帮助的方式回答案文。

角色(辩护和起诉证人):需要学习有关角色的一切知识,并尽可能多地了解这本书。他们将练习对团队问题的回答,但必须准备好进行盘问。

陪审团:需要学习一切。他们的角色将是在两天的审判程序中通过Google文档聊天,并确定文本分析中的错误和错误出现的位置。他们将决定在论点和证据中哪一方最准确。

一旦学生做好准备,大日子就到了!克里斯蒂娜(Christina)是法官,穿着她的毕业袍和提着玩具槌。每个学生都有一个贴有自己角色的层压标志,还有几个穿着服装。陪审团在对证人进行召集,检查和盘问时进行了聆听和辩论。

该试验取得了巨大成功,许多学生将其列为该学期结束时课程中他们最喜欢的经历之一。


PAPA方块

“我们用于教学的所有策略 英语学习者,也可以帮助所有英语 也只有学习者。”-C

PAPA正方形是一种修辞分析策略,类似于SOAPSTONE方法,但稍微复杂一些。

PAPA代表:
Pur
A争论
P女神
A听众

只需将纸张对折两半并写下页面四角的四个元素,即可对学生使用此策略,但Christina进一步采取了一些措施。 (谁感到惊讶?)

大胆英语老师的照片

她在课堂上介绍了PAPA方法,并要求学生将其应用到他们选择的文章中。

然后,她从亚马逊带来了12 X 12码的亮片,并要求学生开始将PAPA元素应用到他们的页面上。学生们要在大张纸的一个折页上识别每个元素,然后找到能代表该元素的报价,然后对其进行解释。在背面,他们根据发现的内容写了四句修辞手法。最后,他们装饰了论文以展示所选文章的整体主题和思想。

与粘滞便笺文学分析一样,该项目是对批判性思维和出色写作的深入研究,但它结合了语言和视觉效果,有助于吸引所有学生。这种结合是吸引英语学习者的有力策略,但对每个学习者也有帮助。

最后,克里斯蒂娜(Christina)认为,这个项目实际上比标准的文学论文要完成的工作更多,而且达到了所有相同的标准。区别在于,学生更喜欢它!



棋盘游戏项目

“在这里,她的双手掌都变成了蓝色。这是你正在学习,正在创造,表明他们了解并享受乐趣的那一刻。订婚了。那是一个非常有意义的时刻。” -C

这个最终的棋盘游戏项目可以用于任何小说。这是学生处理阅读的一种方式,可以将他们对游戏的问题和挑战的理解深度加深。

克里斯蒂娜(Christina)将该项目用于 奥德赛, 具有以下要求。

游戏需要...

  • 结合词汇,虔诚的相遇,怪物
  • 可玩
  • 跟随故事(奥德修斯必须回家)
  • 有角色作品
在项目的第一天,学生们集中精力进行头脑风暴。关于如何合并情节的不同元素,有很多很好的讨论。

接下来的两天,克里斯蒂娜(Christina)提供了海报板,学生们制作了自己的游戏。

在最后一天, 班级将其混合并玩了其他游戏,这几乎就像另一种评估方式,因为它以全新的方式测试了他们的知识。加-好玩! 

我和克里斯蒂娜(Christina)都同意,专栏评分是对此类创意项目进行评分的最佳方法,因为您可以列出要求,并明确表明评分来自诸如包括所有要素在内的所有内容,遵循情节,使用比喻语言,正确整合和使用词汇,对游戏故事中嵌入的主题有疑问等。 这样,成绩不会成为争夺艺术能力的一场战斗。 


教学电子邮件礼节

“这一课来自我的收件箱。” - C

克里斯蒂娜(Christina)的学校侧重于大学和职业准备。她强烈地感到,尽管大学不一定适合所有人,但重要的是给学生提供成为成功的沟通者的工具。

年初的这一小节课全年减轻了头疼,为学生提供了重要的沟通技巧,并且加倍地打破僵局和彼此了解。

她首先简单地让学生知道什么是电子邮件礼节。然后她问他们问题 关于您在电子邮件中应该做和不应该做的事情,他们在集体讨论答案时都对主题很感兴趣。

例如,她可能会问:“给老师发送电子邮件时您不做什么?”尽管起初他们有些害羞和怯,但谈话很快就变得很有趣

或者她可能会问,“你应该怎么做?”他们知道这总是很清楚的!他们只是陷入匆忙的陷阱。

一旦他们一起进行了头脑风暴,克里斯蒂娜(Christina)简要回顾了要做什么和不该做什么,如何构造电子邮件,称呼什么,等等。

然后是大结局。她在投影机上几乎直接从收件箱中显示示例电子邮件,并询问“出了什么问题?”

孩子们不可避免地会立即看到要更改的内容。他们谈论改善音调,添加标点符号等。

教授电子邮件礼节不需要花费很长时间,因为孩子们已经知道了大多数要点。他们只需要一些清晰的提醒和一点幽默感即可。为了评估他们的外卖,克里斯蒂娜 让孩子给她发电子邮件或在Google文档中写一封电子邮件,并以电子邮件格式的个人陈述向自己介绍。年初相识的好方法!

ew!这就是我们与克里斯蒂娜(Christina)进行的旋风创意之旅的结尾。她不是很棒吗?在下面找到有关她和她的工作的更多信息!

感谢您收看或阅读。 



与大胆英语老师的克里斯蒂娜联系





















"我在洛杉矶郊区的半农村中学任教。我主要教新生和大二学生;虽然我最喜欢新生课程。我的大多数学生都是高危英语学习者,其中许多人来自贫困。我的许多学生都应对任何少年都不会面对的情况。他们每天教我新事物,而我会尽力为他们做同样的事情。” -Christina

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  1. 哇,好棒。一世’我也想这样写–花时间和真正的辛勤工作来撰写出色的文章… 2021年新年快乐

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