创意ELA老师的返校清单



当您准备第一天时,总是有很多事情要做 做。布置房间,完成课程大纲,安排好成绩册 起来,收集教科书,参加会议。

这篇文章与那些事情无关!

而是,它列出了一些想法,可帮助您及早建立一些创意结构,从而使那些忙碌的头几周的许多细节都不会压倒您对创造力进行优先排序的愿望。这些是您可以考虑并在假期准备的事情,并在新年开始时就已落实。 

了解有关Sketchnotes的信息



Sketchnotes越来越受欢迎,但仍然是为11运夺金什么时候有的提供新策略。花一点时间 下载免费的草图注释活动 要么 为精彩视频添加书签 about how to sketchnote now, so that as school opens you can introduce this strategy to your 11运夺金什么时候有的们and help guide them toward a more engaging way of taking notes on anything and everything that you study in class.


创建剧院角

在架子上收集道具,假发,服装和面漆或 教室角落里的两个人可以真正发挥您的创造力。一世’m always amazed 在 how much high school 11运夺金什么时候有的们glory in dressing up.  假发可能就是你的一个11运夺金什么时候有的 needs 成为莎士比亚角色 在阅读或表现最好时 during a reader’剧院群场景。 

灵活考虑座位


灵活的座位非常流行。但是即使可以’负担不起豆袋,谷物碗椅和柔软的沙发,您可以想出几种不同的方式来布置教室,以满足不同的需求。想象一下您在教室中看到的一些场景(文学界,画廊漫步,圆桌讨论,编辑合作伙伴等),然后快速勾勒出您的想法’d这些天想安排您的桌子或书桌。并且在车库销售和旧货店买东西的长椅,凳子,咖啡桌和po子上保持双眼,这可能会帮助您改变教室的一两个角落。

及时建立天才小时



天才小时可以帮助您与11运夺金什么时候有的联系并增强他们的能力。当您在天才的时间里建立时间时,您就给11运夺金什么时候有的提供了追求他们热爱的东西的机会。在几乎任何项目中(与研究,反思,视频创建,最终演示等都非常容易!)创建与ELA(和标准)的连接并不难!因此ELA老师很幸运有机会借此机会吸引11运夺金什么时候有的的激情。进一步了解如何开始 这个播客 要么 此博客文章。 

激活11运夺金什么时候有的对委员会的责任

拾起 这个免费的讲义 解释教室委员会的概念,并准备与您的11运夺金什么时候有的分享。让11运夺金什么时候有的掌控重大教室活动(诗歌大满贯,戏剧表演,阅读节日等),将使活动做得更好,并减轻您的负担。

为您的阅读图书馆收集书籍


在教室里创建一个独立的阅读程序并不是一朝一夕的事。花时间从自己的书架,朋友的书架,图书馆的书本以及理想的学校图书馆中收集精美的书籍,是您送给11运夺金什么时候有的的绝佳礼物。让他们睁开眼睛,看看各种各样的书籍,这是一种培养他们的创造力和语言技能的令人难以置信的方法。以我的经验,出色的阅读程序还会在老师和11运夺金什么时候有的之间建立更深的联系。了解有关设置教室图书馆的更多信息 这里。  

安排嘉宾演讲

It’很容易忘记演讲嘉宾的力量。夏天是与可能想要进来参观您的教室的朋友和朋友的朋友聊天的最佳时机。就像一系列简短的书本讲座一样简单,来自您学校周围的成年人来对他们最喜欢的书作两分钟的热议。或与您的演员朋友进门参加为期一周的戏剧工作室一样复杂’重新学习戏剧。在夏季联系各种客人的可能性(ELA职业生涯系列?创意写作研讨会?跨学科联系?),并安排他们在生活变得过于忙碌之前。

收集艺术站的资料


每个小学老师都有他或她令人赞叹的艺术品收藏–但是第二人群呢?尽管并非每一个进门的11运夺金什么时候有的都想利用它,但是拥有一部分精美的美术用品将有助于使单页阅读器(在这里获取您的免费模板!),情节提要,图画小说,政治漫画,壁画,以及全年的其他内容。没有人可以使用它们,但是每个人都可以使用。

寻找合作伙伴

如果你’我从来没有尝试过合作,这是您的一年。它’这是扩展您的11运夺金什么时候有的的绝佳方式’视野,并为他们的作品提供真实的听众。听 这个播客 收集了很多关于合作的想法,然后跳入我的Facebook小组, 创意高中英语,寻找合作伙伴或与成千上万的其他创意老师分享想法。

在小型ELA Makerspace中构建



Give 11运夺金什么时候有的们a chance to combine making and writing when you prep a small section of your classroom with 使r materials. Index cards and rolls of paper can help 11运夺金什么时候有的们who want to do 使r drafts of their 在整理想法之前,先在各处进行写作,草稿。彩色粉笔和 白板笔,油漆和画架,乐高玩具或黏土–这些都可以帮助 students “make”设置或角色,然后再想象周围的故事。夏季到美元商店或目标美元现货的旅行将使您轻松而经济地开始收集材料。阅读有关此创意教室的绝佳选择的更多信息 就在这儿.

将分页器视为开放日策略


单页机是处理文本的好方法-播客,电影,文学甚至词汇。视觉和文字的结合可以帮助11运夺金什么时候有的批判性地思考所学内容,并更好地记住它。一年中您可以使用多种单页机,但从 one about the 11运夺金什么时候有的们themselves 是实现许多目标的好方法。您将介绍教学法,对11运夺金什么时候有的有很多了解,并获得一面漂亮的以11运夺金什么时候有的为中心的展示架,以展示您的教室墙壁之一。 

创建跨学科的联系



世界每天都在变得越来越多。一世’ve got 一位堂兄,获得工程学博士学位,现在经营自己的工匠香水 公司,Sfumato(太棒了!查看它 这里 !)和另一个主修 剧院,现在正在帮助圣达菲将垃圾变成生物柴油和堆肥 和她的环保非营利组织Reunity 资源资源。在现代时代, 11运夺金什么时候有的将他们的兴趣与他们的环境相结合,并利用所有 他们必须具备的技能才能成功。

我们可以’不知道他们会怎么做 但我们知道它可能会借鉴多个学科。工作到 故意使用您的课程,将使其更具针对性, 让您的11运夺金什么时候有的兴奋。我喜欢创建像“文学人物设计一个应用程序” and “文学食品卡车项目”连接不同的学科和11运夺金什么时候有的的兴趣。 花一点时间考虑今年如何整合跨学科项目,并在疯狂的秋天之前与另一学科的老师取得联系,进行计划。 

我希望这是您作为老师最具创造力的一年。我发现自己作为寻求释放11运夺金什么时候有的创造力的指导者越多,我就越快乐。我不想成为他们的专家,因为他们不会永远拥有我。我想向他们展示巨大的创造潜能。  

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  1. I'我现在要参加HyperDocs课程,因为今年我有自己的一套Chromebook !!是的,它'我已经20年了,这是有史以来第一次,我们将在课堂上学习技术! hoo!我们一年中的第一课包括探索,发现和接受我们从未存在过的内在创造力!它's easy to say, "Well, I'我没有创造力,所以我们只想做____。"现在,随着世界触手可及,无限的可能性!没有理由!它'b / c并不是一件容易的事b / c我感觉就像是一年级的老师,但是最后的努力还是值得的。我的11运夺金什么时候有的将拥有我,我也将拥有他们,(希望)所有这些婴儿脚步都感觉像是一次巨大的飞跃!更强...更好...一起!好极了! :-)

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    1. 塔拉,你真是一个了不起的老师!我为您的11运夺金什么时候有的感到非常高兴,并为您与他们分享礼物,创造力和生活快乐所付出的一切努力而鼓掌。我可以'我们迫不及待想听听您今年在技术上的冒险经历,希望在某些时候我能为您提供帮助!

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  2. 真是个好评论。 :-) 谢谢!而且,是的,我'我敢肯定,有时候我需要一些鼓励和建议,以进行课程计划! :-)我会回来的。...我知道在哪里可以找到你!非常感谢! :-)

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