教学导论



当我第一次开始教学时,正式论文似乎像野兽。当我真正想要的是教他们创造力时,我将如何教我所有的学生写一篇好论文? 5段文章(ew)感觉像是在浪费时间。我们有戏剧要制作!与遍布海洋的合作伙伴教室一起进行的项目!电子档案袋来设计!诗歌大满贯!但是,正式写作是我知道我的学生需要的一项技能。几乎每个专业都要求具备清晰,出色的写作能力。 

尽管如此,我还是不想花整整一年的时间写练习论文。而且我不想花所有的空闲时间发表评论。所以我开发了一个系统。它着重于正式论文的两个重要部分:引言和引文三明治。今天,我将专注于介绍,因为一切都从这里开始。以我的经验,教学生写清楚的导言是最终所有正式论文的全部。等到介绍完成时,本文的其余部分就应该写出来。



我通过几个简单的块来介绍该简介。
1.挂钩。
2.记住要提及您正在讨论的作品的作者和标题。
3.论文,必须论证。
4.组织句子。

虽然大多数人都知道其余的内容,但区别在于构成句子。用这句话,学生定义了论文的其余部分。他们必须弄清楚他们的要点是什么,并在这里按顺序排列它们。我已经开发了一个组织者来帮助解决这个问题。
一旦他们提出了论文和有组织的句子,引言实际上就是书面的。我用十五页的介绍包指导他们完成整个过程。  它具有多个图形组织器,以及有关简介的所有元素的信息以及大量的练习讲义。另外,在结束时还为您的进阶学生提供了奖金,显示了他们准备就绪时如何超越基本蓝图。您可以在我的TPT商店中找到它 这里

一位评论者说:“我希望你在我还是学生的时候就当我的老师。” 

如果您像我一样,并且急于在学生们投入正式写作后花一些时间从事创意追求,我真的希望您能得到这份礼物!在我成功的毕业生涯中,我一直使用这个基本公式,但从未失败过。它可以为您的学生节省很多焦虑和写作障碍,并且可以为您节省很多评分时间。




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